Giáo án bài 34: Kính thiên văn – Lý 11 – GV.Trần Thái Tuấn

0
52

BÀI 34: KÍNH THIÊN VĂN

I. MỤC TIÊU

a. Về tri thức:

– Trình bày được công dụng của kính thiên văn,kết cấu của kính thiên văn khúc xạ & kính thiên văn phản xạ,cách ngắm chừng & cách dùng kính thiên văn khúc xạ.

– Tham dự xây dựng việc đề nghị phép tắc kết cấu kính thiên văn cũng như các mô hình kết cấu kính thiên văn.

– Tham dự xây dựng được các biểu thức độ bội giác của kính thiên văn trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực.

b. Về kĩ thuật: 

– Tập luyện kỷ năng vẽ ảnh của vật qua kính thiên văn & kỷ năng tính toán đúng đắn các đại lượng liên quan đến việc sử dụng kính thiên văn khúc xạ.

II. CHUẨN BỊ:

a.Gia sư:

– 1 vài kính thiên văn học sinh có độ bội giác khác nhau(nếu có).

– 1 vài giá quang học có giá đỡ,thấu kính có tiêu cự khác nhau để có lẽ lắp thành kính thiên văn khúc xạ

b.Học sinh: Ôn tập các tri thức về các tri thức đã học về thấu kính

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy giáo

Hoạt động của học sinh

Bài viết

Hoạt động 1: Kiểm soát tri thức cũ (5phút)

? Trình bày kết cấu & cách ngắm chừng của kính hiển vi.

– Đánh giá trình bày của HS & cho điểm

– Cá nhân trả lời thắc mắc của GV

– Cá nhân đánh giá câu trả lời của bạn

 

 

Hoạt động 2: Tìm tòi về phép tắc kết cấu của kính thiên văn (15′)

– Yêu cầu HS khám phá phép tắc kết cấu kính thiên văn.

– Trình bày phép tắc kết cấu kính thiên văn.

– Đánh giá trình bày của HS & bổ sung cho HS các tri thức liên quan đến phép tắc kết cấu kính thiên văn.

XEM THÊM  Khí quyển Trái Đất có mấy tầng? Vai trò của các tầng khí quyển đối với đời sống (2021) ▶️ Xfaster ◀️

– Yêu cầu HS trả lời các thắc mắc C1,C2,C3.

*Gợi ý:

 C1: Ta phải tính góc ỏ mà mắt bình bình nhìn trực tiếp mộc tinh: ỏ ≈ 0,013′ < ỏmin => mắt không chứng kiến  Mộc Tinh.

C2: + Linh kiện quang đầu tiên trong kính thiên văn có lẽ là gương cầu lõm hay thấu kính hội tụ( cho ảnh thật của vật AB ở gần f của chúng)

+ Khi nhìn vật AB coi như ở xa vô cùng qua thấu kính hội tụ hay gương cầu lõm,ta thấy ảnh thật,ngược chiều & toạ lạc tiêu điểm của thấu kính hội tụ hay gương cầu lõm.

C3:Mong muốn chứng kiến ảnh của A1B1 dưới góc trông lớn thì ta phải nhìn A1B1 qua 1 kính lúp & A1B1 phải được đặt cách kính lúp 1 khoảng bé hơn tiêu cự kính lúp,sát với tiêu điểm vật của kính lúp(tương tự kính hiển vi).

 -Đánh giá trình bày của HS & bổ sung.

– Tìm tòi phép tắc kết cấu của kính thiên văn theo SGK & hiểu biết của mình.

– Bàn luận & trình bày phép tắc kết cấu của kính thiên văn.

– Đánh giá trình bày của bạn & bổ sung.

 

– Trả lời các thắc mắc C1,C2,C3.

 

1. Phép tắc kết cấu của kính thiên văn.

– Kính thiên văn: là dụng cụ quang học phụ trợ cho mắt trong việc làm tăng góc trông ảnh của các vật ở rất xa.

– Phép tắc kết cấu: SGK

– Các loại kính thiên văn:

+ Kính thiên văn khúc xạ: Là kính dùng thấu kính để nhận ánh sáng từ vật chiếu đến.

+ Kính thiên văn phản xạ: Là kính dùng gương để nhận ánh sáng từ vật chiếu đến.

Hoạt động 3: Tìm tòi về kết cấu & cách ngắm chừng (15′)

XEM THÊM  Siêu trăng là gì?

@ Yêu cầu HS khám phá kết cấu của kính thiên văn khúc xạ.

? Trình bày kết cấu của kính thiên văn khúc xạ theo hình 54.1/SGK.

– Đánh giá trình bày của HS & bổ sung thông tin về kết cấu của kính thiên văn khúc xạ.

? Yêu cầu HS trả lời thắc mắc C4.

Gợi ý: So sánh sự giống nhau & khác nhau về vật kính & thị kính của kính thiên văn & kính hiển vi,khoảng cách giữa chúng.

– Đánh giá trình bày của HS & bổ sung.

? Trình bày về cách ngắm chừng của kính thiên văn.

– Yêu cầu Hs trả lời thắc mắc C5

– Giới thiệu cho HS về kính thiên văn phản xạ thông qua hình 54.4/SGK

@ Tìm tòi về kết cấu của kính thiên văn khúc xạ theo hình vẽ 54.1/SGK.

– Bàn luận & trình bày kết cấu của kính thiên văn khúc xạ.

– Đánh giá trình bày của bạn & bổ sung.

– Trả lời thắc mắc C4.

– Tìm tòi về cách ngắm chừng của kính thiên văn khúc xạ.

– Bàn luận & trình bày cách ngắm chừng của kiónh thiên văn khúc xạ.

– Trả lời thắc mắc C5.

– Tìm tòi về kính thiên văn phản xạ theo giới thiệu của GV & hình vẽ 54.4

 

 

2.Cấu trúc & cách ngắm chừng

– Kính thiên văn khúc xạ: Gồm 2 phòng ban chính:

+ Vật kính O1 : thấu kính hội tụ có tiêu cự  f1 dài.

+ Thị kính O2: Thấu kính hội tụ có tiêu cự f2 ngắn,công dụng giống như kính lúp.

+ 2 thâu kính được lắp đồng trục khoảng cách O1O2 có lẽ biến đổi được.

– Cách ngắm chừng: Mong muốn ngắm chừng ảnh A2B2 trong hạn chế nhìn rõ của mắt,cần bố trí thị kính nằm gần hay xa vật kính sao cho ảnh này nằm trong hạn chế nhìn rõ của mắt.

XEM THÊM  Tiểu hành tinh lớn hơn cầu Cổng Vàng sắp lao qua Trái Đất sẽ gây thiệt hại lớn?

– Kính thiên văn phản xạ: SGK

Hoạt động 4: Tìm tòi về số bội giác của kính thiên văn(7 phút).

– Yêu cầu HS khám phá & seting phương thức độ bội giác của kính thiên văn

– Đánh giá trình bày của HS & bổ sung cho HS.

– Tìm tòi về độ bội giác của kính thiên văn.

– Bàn luận & seting phương thức độ bội giác của kính thiên văn.

– Trình bày phương thức  độ bội giác của kính thiên văn.

3. Số bội giác của kính thiên văn

– Mẹo: (G = {k_2}.frac{{{f_1}}}{{left| {{d_2}’} right| + ell }})

            ({G_infty } = frac{{tgalpha }}{{tg{alpha _0}}} = frac{{{f_1}}}{{{f_2}}})

Hoạt động 4: Áp dụng,củng cố (8 phút).

Hoạt động 5: Kết luận bài học (2 Phút)

 

 

 

Trên đây là trích đoạn một phần bài viết trong giáo án Kính thiên văn. Để chớp được tất cả bài viết còn lại & các giáo án kế tiếp, mời quý thầy cô vui lòng đăng nhập để tải ebook về máy.

Không những thế, nhằm bổ trợ các Thầy cô trong công cuộc xây dựng bài 34 với nhiều công thức soạn bài hay, bài viết tỉ mỉ & được trình bày khoa học, quý thầy cô có lẽ đọc qua ở Bài giảng Vật lý 11 – Bài 34:Kính thiên văn. 

Thầy cô quan tâm có lẽ tìm hiểu thêm các ebook được biên soạn cùng chuyên đề:

  • Chỉ dẫn bài tập SGK Vật Lý lớp 11 Bài 34: Kính thiên văn gồm gợi ý trả lời tỉ mỉ & dễ hiểu các thắc mắc trong sách giáo khoa.

  • Trắc nghiệm Kính thiên văn – Vật lý 11 gồm các bài tập trắc nghiệm có giải đáp & đáp án tỉ mỉ 

>>  Bài giảng trước đây: Bài 33: Kính hiển vi

>>  Giáo án trước đây: Giáo án Vật lý 11 Bài 33: Kính hiển vi

Xem thêm bài viết thuộc chuyên mục: Khoa học vũ trụ