Giáo án KHTN 6 Bài 45: Hệ mặt trời và ngân hà | Giáo án Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo – Bộ Giáo án Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo theo mẫu giáo án chuẩn giúp Thầy, Cô đơn giản soạn giáo án KHTN 6.

Bạn đang xem: hệ ngân hà

Giáo án KHTN 6 Bài 45: Hệ mặt trời và ngân hà – Chân trời sáng tạo

Giáo án KHTN 6 Bài 45: Hệ mặt trời và ngân hà – Chân trời sáng tạo

Tải word giáo án Bài Hệ mặt trời và ngân hà

Ι. MỤC TIÊU:

1. Tri thức

– Mô tả được sơ lược cấu trúc của Hệ mặt trời (HMT), nêu được các hành tinh cách Mặt Trời các khoảng cách khác nhau và có chu kỳ quay khác nhau. Thiết kế được mô hình mô phỏng hệ Mặt Trời. 

– Nêu được Mặt Trời và sao là các thiên thể phát sáng; Mặt Trăng, các hành tinh và sao chổi phản xạ ánh sáng Mặt Trời. 

– Sử dụng tranh ảnh (hình vẽ hoặc học liệu điện tử) nêu ra được HMT là một phần nhỏ của Ngân Hà.

2Năng lực 

2.1 Năng lực chung

– NL tự học và tự chủ: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, xem xét tranh ảnh, thực tiễn để tìm hiểu về hệ MT và ngân hà.

– NL giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm, thảo luận để tìm hiểu về khoảng cách, chu kỳ các hành tinh. Trình bày kết quả.

– NL GQVĐ và sáng tạo: thiết kế mô hình hệ MT

– Năng lực sử dụng ngôn từ: sử dụng ngôn từ khoa học diễn tả về hệ mặt trời và ngân hà.

– Năng lực tính toán: Vận dụng tri thức, kĩ thuật đã học để lập luận có căn cứ và giải được các bài tập đơn giản. 

2.2 Năng lực KHTN

 Tìm hiểu tự nhiên: Hệ Mặt Trời và Thiên hà

3. Phẩm chất

– Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

– Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm..

– Trung thực, cảnh giác trong tính toán, ghi chép.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. So với giáo viên:  

+ Cho mỗi nhóm HS:  01 giấy A2 đã vẽ sẵn các quỹ đạo của các hành tinh trong HMT, 1 bộ hình các hành tinh trong HMT

+ Video về dải HMT, Ngân Hà. 

+ PC, máy chiếu, PM xem xét HMT. 

+ Phiếu học tập 

+  Mỗi học viên: thẻ trắc nghiệm 𝓐,Ɓ,₵,𝓓

2. So với học viên: Phân tích ở nhà về Trái Đất và HMT (qua sách, mạng internet), ghi kết quả tìm hiểu được ra giấy. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

𝓐. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

α. Mục tiêu: Giúp học viên xác nhận được vấn đề cần học tập là hiểu biết của chính bản thân mình bề Trái Đất và khung trời

ɓ. Nội dung: 

– GV tổ chức cuộc thi “Hiểu biết”, thời gian 3 phút, kỹ thuật động não.

– GV chia nhóm học viên thực hiện nhiệm.

¢. Sản phẩm: Phần trả lời của nhóm học viên trên phiếu nhóm 

{d}. Tổ chức thực hiện:

– Nghe 1 bài hát về các hành tinh của hệ mặt trời. 

– Chia nhóm 7-8 HS/nhóm, trong nhóm cử 01 bạn làm nhóm trưởng.

– Mỗi nhóm thảo luận, mang ra những sự hiểu biết của cá nhân về HMT và ngân hà. (yêu cầu viết các câu ngắn lên giấy A2, không quá 10 từ, không trùng lặp, thời gian 3’. Các từ viết ra phải có nghĩa. toàn bộ các thành viên có thể đồng thời viết..)

– Giải trình kết quả thực hiện nhiệm vụ 

– GV cùng với lớp tổng kết phần kết quả các nhóm; Nếu có nhiều tri thức mới thì để cuối giờ tổng kết lại

– Giới thiệu vào bài mới. Tìm hiểu về hệ MT và ngân hà.

Ɓ. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu trúc HMT .

α. Mục tiêu: Mô tả được sơ lược cấu trúc của HMT. 

ɓ. Nội dung: 

– Đọc sách giáo khoa và tư liệu tham khảo

– Cắt dán mô hình

– Làm phiếu học tập.

PHIẾU 1: TÌM HIỂU CẤU TRÚC HỆ MẶT TRỜI

1.1. ĐẶC ĐIỂM HỆ MẶT TRỜI

Hướng dẫn

1. Đọc thông tin mục 1 trang 195 và hoàn thiện phiếu 1.1

2. Sử dụng một bộ cắt dán mô hình hệ mặt trời. (trên giấy A2 đã vẽ sẵn các quỹ đạo của các hành tinh trong HMT + bộ hình các hành tinh trong HMT)  hãy dán các hành tinh vào quỹ đạo của chúng. 

Trả lời: 

Hệ mặt trời gồm: 

……………………………………………………………………………………………………. 

…………………………………………………………………………………………………….

Các hành tinh trong hệ MT gồm:

……………………………………………………………………………………………………. 

…………………………………………………………………………………………………….

Các hành tinh có chuyển động không? ……………………………………………………….. 

Nếu có, hãy nhận xét hình dạng quỹ đạo chuyển động của chúng?       

……………………………………………………………………………………………………. 

So sánh chiều chuyển động của chúng?……………………………………………………….. 

        ¢. Sản phẩm:

– Lời giải phiếu

+ HMT gồm 

Mặt Trời là trung tâm của hệ; 

Nhóm có 8 hành tinh và các vệ tinh

Nhóm 2 gồm các tiểu hành tinh, sao chổi, các khối bụi thiên thạch 

+ Các thành viên của HMT theo thứ tự từ Mặt Trời ra ngoài lần lượt là: Sao Thủy, sao Kim, Trái Đất, sao Hỏa, sao Mộc, sao Thổ, sao Thiên vương, sao Hải Vương. 

+ Quỹ đạo của các hành tinh là quỹ đạo hình elip. 

+ Các hành tinh chuyển động trên những quỹ đạo hầu hết nằm trong một mặt phẳng. 

+ Các hành tinh chuyển động hầu hết cùng chiều xung quanh Mặt Trời. 

{d}. Tổ chức thực hiện: 

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm dự kiến

– GV giao cho mỗi nhóm bộ cắt dán mô hình hệ mặt trời. (trên giấy A2 đã vẽ sẵn các quỹ đạo của các hành tinh trong HMT + bộ hình các hành tinh trong HMT)

– Yêu cầu: trong vòng 5 phút 

+ HS đọc thông tin mục 1 trang 195 và hoàn thiện phiếu 1.1

+ Kết phù hợp với SGK và phần đã chuẩn bị, dán các hành tinh vào quỹ đạo của chúng. 

Xem Thêm  Biệt Danh Đáng Yêu Cho Người Yêu, Đặt Biệt Danh Hay Cho Người Yêu, Bạn Trai, Gái - biệt hiệu cho người yêu

– Nhóm HS hoàn thiện nhiệm vụ được giao 

– Đại diện các nhóm treo kết quả của nhóm mình lên bảng. 

– Nhóm cử đại diện trình bày kết quả của nhóm mình. 

– GV chiếu mô hình HMT cho HS xem xét. HS xem, đối chiếu và điều chỉnh kết quả của nhóm.

1. Cấu trúc của hệ Mặt Trời

Hệ Mặt Trời là một hệ hành tinh có Mặt Trời ở trung tâm và các thiên thể nằm trong phạm vi lực mê hoặc của Mặt Trời.

Trong hệ Mặt Trời, ngoài Mặt Trời còn tồn tại hai nhóm:

– Nhóm một gồm 8 hành tinh và các vệ tinh của chúng.

– Nhóm hai gồm các tiểu hành tinh, sao chổi và các khối bụi thiên thạch.

Hoạt động 2: Tìm hiểu quỹ đạo và đặc tính các hành tinh trong HMT.

α. Mục tiêu:

– Nêu được các hành tinh cách Mặt Trời các khoảng cách khác nhau và có chu kỳ quay khác nhau. 

– Nêu được 1 đặc tính đặc trưng với mỗi hành tinh trong hệ MT 

ɓ. Nội dung: 

– Đọc sách giáo khoa và tư liệu tham khảo

– Xem xét clip 

– Thảo luận làm phiếu học tập.

PHIẾU 1: TÌM HIỂU CẤU TRÚC HỆ MẶT TRỜI

1.2: Quỹ đạo và đặc tính các hành tinh trong HMT.

1.2.1.

* Đọc thông tin mục 1 trang 196 và “tư liệu tham khảo hoạt động 2”, thảo luận nhóm và hoàn thiện nội dung bên dưới

– Nhận xét về khoảng cách của các hành tinh so với mặt trời ………………………. 

 …………………………………………………………………………………………………….. 

– Hành tinh gần mặt trời nhất ……………………………………………………………………. 

– Hành tinh xa mặt trời nhất ……………………………………………………………………… 

– Hành tinh gần trái đất nhất …………………………………………………………………….. 

        nó cách trái đất ………………………………………….………………..(km)

– Nhận xét sự liên hệ giữa chu kì chuyển động quanh Mặt trời của các hành tinh và khoảng cách từ các hành tinh tới Mặt Trời?…………………………………………………………………… 

…………………………………………………………………………………………………….. 

– Chu kì quay quanh Mặt trời của Hỏa tinh được gọi là một năm hỏa tinh. Một năm hỏa tinh = ………………………. (ngày trên trái đất)

1.2.2. Đặc trưng các hành tinh trong HMT .

1. Xem xét clip về các hành tinh trong HMT, hoạt động cá nhân ghi một đặc điểm nhấn nhất ứng với mỗi hành tinh vào các cạnh của vải trải bàn.

Hành tinh

Điểm đặc trưng

Thủy tinh

Kim tinh

Trái Đất

Hỏa tinh

Mộc tinh

Thổ tinh

Thiên vương tinh

Hải vương tinh

2. Thảo luận nhóm, nhóm trưởng ghi nội dung thống nhất vào giữa vải trải bàn. 

¢. Sản phẩm:

– Kết quả thảo luận

1.2: Quỹ đạo và đặc tính các hành tinh trong HMT.

+ Các hành tinh cách Mặt Trời các khoảng cách khác nhau 

Hành tinh gần Mặt Trời nhất là Thủy tinh, xa nhất là Hải Vương tinh

Hành tinh gần Trái Đất nhất là Kim tinh, cách 0,28 (AU) = 41,888 triệu km

+ Các hành tinh chuyển động nhanh chậm khác nhau. 

– Các hành tinh cách Mặt Trời khoảng cách khác nhau thì có chu kỳ quay khác nhau.

– Sao Thủy có chu kỳ quay ngắn nhất. Sao thiên Vương có chu kỳ quay dài nhất. 

1.2.2. Đặc trưng các hành tinh trong HMT .

Thủy tinh

nhỏ nhất, 

gần MT nhất, thay đổi nhiệt độ lớn 

Kim tinh

hành tinh sáng nhất xem xét thấy trên khung trời, nóng nhất

Trái Đất

hành tinh xanh

Hỏa tinh

màu đỏ = nhiều sắt

núi Olympus cao nhất (22km)

Mộc tinh

kích thước và khối lượng lớn nhất 

Thổ tinh

màu nâu, nhẹ 

Thiên vương tinh

lạnh nhất, màu xanh 

Hải vương tinh

xa nhất, nhiều bão

{d}. Tổ chức thực hiện: 

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm dự kiến

– Hoạt động nhóm nhỏ tìm hiểu SGK và tư liệu tham khảo, https://www.youtube.com/watch?v=948Of8BUcTk,

hoàn thiện phiếu 1.2.1

– GV chỉ định 1 vài HS phát biểu. Thông qua câu trả lời của HS, GV chuẩn xác hóa cho HS.

– GV trình chiếu clip về các hành tinh trong HMT.

– HS làm việc cá nhân, viết kết quả vào góc của tờ giấy của nhóm (kỹ thuật vải trải bàn); 

– Làm việc nhóm: Nhóm trưởng tổ chức cho các thành viên thảo luận, thống nhất ý kiến của cả nhóm ghi vào giữa tờ giấy của nhóm. 

– Mỗi nhóm cử một đại diện trình bày kết quả; 

– Không nói lại những gì nhóm trước đã trình bày; 

– GV thống nhất, chuẩn xác hóa cho HS.

– Khoảng cách từ các hành tinh khác nhau tới Mặt Trời là khác nhau.

– Các hành tinh chuyển động quanh Mặt Trời với chu kì khác nhau.

Hoạt động 3: Tìm hiểu về ÁNH SÁNG CỦA CÁC THIÊN THỂ.

α. Mục tiêu: 

– Nêu được Mặt Trời và sao là các thiên thể phát sáng; Mặt Trăng, các hành tinh và sao chổi phản xạ ánh sáng Mặt Trời. 

– Giải thích được vì sao chúng phát sáng được.

ɓ. Nội dung: 

– Đọc sách giáo khoa và tư liệu tham khảo.

– Làm phiếu học tập.

PHIẾU 3: Ánh sáng của các thiên thể.

* Đọc thông tin mục 2 trang 196 và 197, thảo luận và trả lời nội dung sau:

1. Đánh dấu Ҳ vào cột tương ứng

Các thiên thể

thiên thể tự phát sáng

thiên thể không tự phát sáng

Mặt trời

Các người nổi tiếng

Các hành tinh

Sao chổi

2. Giải thích vì sao các thiên thể như ……………….………………có thể  tự phát sáng?         …………………………………………………………………………………………………….. 

3. Với các thiên thể không tự phát sáng như …………………………………, vào ban tối, ta có thể thấy ánh sáng từ chúng, ánh sáng đó có được là do đâu?

 …………………………………………………………………………………………………….. 

¢. Sản phẩm:

– Lời giải phiếu.

– Mặt Trời và các sao là thiên thể phát sáng. (nhiệt độ mặt phẳng cao).

– Mặt Trăng, các hành tinh và sao chổi phản xạ ánh sáng Mặt Trời. (phản xạ ánh sáng).

{d}. Tổ chức thực hiện: 

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm dự kiến

– Hoạt động nhóm nhỏ tìm hiểu SGK hoàn thiện phiếu 1.3

– GV chỉ định 1 vài HS phát biểu. 

– Một số HS đại diện trình bày kết quả; 

Xem Thêm  Quỷ - quỷ quyỷ

– Không nói lại những gì nhóm trước đã trình bày; 

– GV thống nhất, chuẩn xác hóa cho HS

2. Ánh sáng của các thiên thể

Mặt Trời và các người nổi tiếng là thiên thể có thể tự phát ra ánh sáng.

Các hành tinh và sao chổi phản xạ ánh sáng mặt trời.

Hoạt động 4: Tìm hiểu về Ngân Hà và vị trí của Mặt trời trong Ngân hà.

α. Mục tiêu: Nêu được HMT là một phần nhỏ của Ngân Hà.. 

ɓ. Nội dung: 

– Xem clip

– Đọc sách giáo khoa 

– Thảo luận.

¢. Sản phẩm:

– Nội dung thảo luận

– Dải Ngân Hà là một tập hợp gồm vô số các sao. 

– HMT là một phần nhỏ của Ngân Hà. 

– Trái Đất của tất cả chúng ta cách tâm dải Ngân Hà khoảng 26.000 – 28.000 năm ánh sáng. 

– HMT  phải mất khoảng 226 triệu năm để hoàn thiện một chu kỳ quay xung quanh tâm của dải Ngân Hà (“năm thiên hà”). 

– Vận tốc quỹ đạo của HMT là 217 km/s, tương tự với 1.400 năm theo một  năm ánh sáng, hay 1 đvtv (nhà cung cấp thiên văn) trong 8 ngày. 

{d}. Tổ chức thực hiện: 

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm dự kiến

– GV cho HS xem xét dải Ngân Hà qua video; 

– Ghi những lại những đặc tính mà em xem xét được (tối thiểu 2 đặc tính); 

– HS hoàn thiện kết quả xem xét được vào giấy. 

– GV chỉ định 1 vài HS phát biểu. 

+ Một số HS đại diện trình bày kết quả; 

+ Không nói lại những gì nhóm trước đã trình bày; 

– GV thống nhất, chuẩn xác hóa tri thức cho HS.

3. Hệ Mặt Trời trong ngân hà

Hệ Mặt Trời chỉ là một phần nhỏ của Ngân Hà, nằm ở rìa Ngân Hà và cách tâm một khoảng cỡ 2/3 bán kính của nó.

₵. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

α. Mục tiêu: Vận dụng tri thức, giải thích được các hiện tượng liên quan trong thực tiễn.

ɓ. Nội dung: HS trả lời các thắc mắc sau:

1. Ngân Hà là

𝓐. Thiên Hà trong đó có chứa hệ Mặt Trời.

Ɓ. một tập hợp nhiều Thiên Hà trong vũ trụ.

₵. tên gọi khác của hệ Mặt Trời.

𝓓. Dải sáng trong vũ trụ.

2. Hành tinh trong hệ Mặt Trời xa Trái Đất nhất là………., nó cách Trái Đất ….. (AU)?

𝓐. Thủy tinh, cách 39AU                   

Ɓ.  Hải Vương tinh, cách 29,06 AU

₵.  Hải Vương tinh, cách 30,06 AU    

𝓓.  Thiên Vương tinh, cách 19,19 AU

3. Nhận xét nào không đúng?

𝓐. Thủy tinh là hành tinh gần mặt trời nhất

Ɓ. Thủy tinh là hành tinh gần trái nhất

₵. Kim tinh là hành tinh gần trái nhất

𝓓. Trái đất là hành tinh thứ 3 tính từ mặt trời

4. Trong hệ Mặt Trời, hành tinh có nhiệt độ trung bình mặt phẳng cao nhất? Thấp nhất? 

𝓐. Kim tinh, Thiên vương tinh           

Ɓ. Kim tinh, Hải vương tinh

₵. Thủy tinh, Hải vương tinh

𝓓. Hỏa tinh, Thiên vương tinh

5. Thiên thể tự phát sáng?

𝓐. Sao Bắc Cực                                  

Ɓ. Sao Bắc Cực, Sao chổi

₵. Sao Hỏa, Sao Mộc                         

𝓓. Sao Hỏa, Sao Mộc, Sao chổi

6. Thiên thể thuộc hệ mặt trời?

𝓐. Sao Bắc Cực                                  

Ɓ. Sao Bắc Cực, Sao chổi

₵. Sao Hỏa, Sao Mộc                         

𝓓. Sao Hỏa, Sao Mộc, Sao chổi

7. Hành tinh nào lớn nhất trong hệ Mặt Trời?

𝓐. Thủy tinh          

Ɓ. Trái đất            

₵. Mộc tinh          

𝓓. Thổ tinh

8. Hành tinh nhỏ nhất trong hệ Mật Trời?

𝓐. Mặt trăng          

Ɓ. Các vệ tinh nhân tạo   

₵. Kim tinh           

𝓓. Thủy tinh

9. Nhận xét nào không đúng? 

𝓐. Thành ngữ “sao Hôm, sao Mai” trong văn học chỉ sự chia cách, nói lên sự xa xôi cách trở, khó có thể gặp mặt.  

Ɓ. Sao Hôm được nhìn ở hướng tây vào chiều tối, sao Mai được nhìn thấy ở phía Đông lặn rất muộn sau các sao khác.

₵. “Sao Hôm”, “sao Mai”, sao Kim hay Vệ nữ đều là các cách gọi dân gian cho Kim tinh

𝓓. “Sao Hôm” và “sao Mai” là hai người nổi tiếng khác nhau không khi nào xuất hiện trên khung trời cùng một thời gian.

10. Có hành tinh nào trong hệ Mặt Trời không được đặt tên theo tên các vị thần La Mã?

𝓐. Trái đất            

Ɓ. Trái đất và Thiên vương tinh          

₵. Thiên vương tinh và Hải vương tinh                  

𝓓. Không có.

¢. Sản phẩm: Lời giải, lời giải của các thắc mắc, bài tập 

1. Ngân Hà là

𝓐. Thiên Hà trong đó có chứa hệ Mặt Trời.

2. Hành tinh trong hệ Mặt Trời xa Trái Đất nhất là………., nó cách Trái Đất ….. (AU)?

Ɓ.  Hải Vương tinh, cách 29,06 AU

3. Nhận xét nào không đúng?

Ɓ. Thủy tinh là hành tinh gần trái nhất

4. Trong hệ Mặt Trời, hành tinh có nhiệt độ trung bình mặt phẳng cao nhất? Thấp nhất? 

𝓐. Kim tinh, Thiên vương tinh           

Giải thích thêm: 

– Hành tinh có nhiệt độ trung bình mặt phẳng cao nhất là Kim tinh, hơn 462 độ ₵

– Hành tinh có nhiệt độ trung bình mặt phẳng thấp nhất là sao Thiên Vương, – 224 độ ₵

Xem Thêm  Trúng gió đau nửa đầu – Dấu hiệu nhận biết và cách điều trị - trúng gió

5. Thiên thể tự phát sáng?

𝓐. Sao Bắc Cực

6. Thiên thể thuộc hệ mặt trời?

𝓓. Sao Hỏa, Sao Mộc, Sao chổi

7. Hành tinh nào lớn nhất trong hệ Mặt Trời?

₵. Mộc tinh          

8. Hành tinh nhỏ nhất trong hệ Mật Trời?

𝓓. Thủy tinh

Giải thích thêm: Mặt Trăng là vệ tinh trong hệ Mặt Trời, không phải là hành tinh. Bởi vì hành tinh quay quanh Mặt Trời, vệ tinh quay quanh các hành tinh, mà Mặt Trăng quay quanh Trái Đất nên nó là vệ tinh

9. Nhận xét nào không đúng? 

𝓓. “Sao Hôm” và “sao Mai” là hai người nổi tiếng khác nhau không khi nào xuất hiện trên khung trời cùng một thời gian.

Giải thích thêm. 

– Từ trái đất nhìn lên khung trời, độ sáng của Sao Hôm, Sao Mai chỉ xếp sau Mặt trăng. 

– Ngoài sao Kim thì hiện tượng một hành tinh xuất hiện luân phiên vài tháng lúc rạng sáng, biến mất một thời gian rồi lại xuất hiện còn xảy ra với cả sao Thủy, hành tinh gần Mặt trời nhất. Tuy nhiên do sao Thủy cách xa Trái đất hơn, nhỏ hơn sao Kim và bị ánh sáng Mặt Trời che khuất nên khó xem xét hơn và ít được Note hơn.

10. Có hành tinh nào trong hệ Mặt Trời không được đặt tên theo tên các vị thần La Mã?

Ɓ. Trái đất và Thiên vương tinh          

Giải thích thêm: 

– Earth: Trái đất, không phải tên thần, nghĩa là đất nền

– Uranus Thiên vương tinh: thần khung trời Hy lạp

{d}. Tổ chức thực hiện:

– HS làm bài tập SGK T199 trong 3’.

– GV tổ chức trò chơi “Chinh phục hoa điểm 10” với các thắc mắc trắc nghiệm

– Cử thư kí, học viên trả lời sai sẽ thu lại thẻ trắc nghiệm. Học viên còn thẻ đến câu cuối là chinh phục được điểm 10.  

– Thắc mắc tự luận, tổ chức hỏi đáp, thảo luận.

𝓓. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

α. Mục tiêu: Phát triển năng lực khắc phục vấn đề và sáng tạo của học viên thông qua nhiệm vụ: thiết kế mô hình HMT. 

ɓ. Nội dung:

– Nêu nhiệm vụ.

– HS phát hiện các vấn đề cần khắc phục: 

+ Các hành tinh có kích thước, màu sắc khác nhau 

+ Các hành tinh có khoảng cách đến mặt trời khác nhau, có quỹ đạo hình elip

– Gợi ý được biện pháp khắc phục vần đề: ví dụ dùng các quả bóng kích thước màu sắc khác nhau, dùng xốp….

¢. Sản phẩm:

– Bản thiết kế.

– Mô hình hoặc ảnh minh chứng .

{d}. Tổ chức thực hiện:

Giao cho học viên thực hiện ở nhà và nộp giải trình để trao đổi, chia sẻ và nhận xét vào buổi sau.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 6 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có app VietJack trên smartphone, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng….miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.


Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên social facebook và youtube:

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên social facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Khoa học tự nhiên lớp 6 của chúng tôi được biên soạn bám sát mẫu giáo án chuẩn của Bộ GDvàamp;ĐT.

Nếu thấy hay, hãy khích lệ và chia sẻ nhé! Các phản hồi không phù phù hợp với nội quy phản hồi website sẽ bị cấm phản hồi vĩnh viễn.

Các loạt bài lớp 6 Kết nối tri thức khác


Xem thêm những thông tin liên quan đến đề tài hệ ngân hà

Dải Ngân hà là gì? Ngân hà và Thiên hà khác gì nhau?

  • Tác giả: News TV
  • Ngày đăng: 2020-05-25
  • Nhận xét: 4 ⭐ ( 1052 lượt nhận xét )
  • Khớp với kết quả tìm kiếm: [News TV] – Trong nội dung này tất cả chúng ta sẽ tìm hiểu dải Ngân hà và Thiên hà, Ngân hà và Thiên hà khác nhau như vậy nào? Mời các bạn cùng tham khảo.

    Channel: https://www.youtube.com/Neews?sub_confirmation=1
    Website: https://NewsTV4y.blogspot.com/
    Fanpage: https://www.facebook.com/NeewsThongtinChonloc

    Đừng quên Subcribe, Like và Share để ủng hộ mình nha!

NGÂN HÀ GROUP – Nơi khởi nguồn cuộc sống

  • Tác giả: nganhagroup.com.vn
  • Nhận xét: 5 ⭐ ( 8568 lượt nhận xét )
  • Khớp với kết quả tìm kiếm:

Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều Bài 35: Hệ Mặt Trời và Ngân Hà

  • Tác giả: hoc247.net
  • Nhận xét: 4 ⭐ ( 1431 lượt nhận xét )
  • Khớp với kết quả tìm kiếm:

Dải Ngân Hà là gì? Có bao nhiêu dải Ngân Hà tồn tại?

  • Tác giả: supperclean.vn
  • Nhận xét: 5 ⭐ ( 2079 lượt nhận xét )
  • Khớp với kết quả tìm kiếm: Dải Ngân Hà là một thiên hà đặc biệt, tồn tại rất nhiều điều huyền bí chờ tất cả chúng ta tìm tòi. Vậy dải Ngân Hà là gì? Có bao nhiêu dải Ngân Hà đang tồn tại?

HỆ MẶT TRỜI TRONG NGÂN HÀ

  • Tác giả: ipt.hcmute.edu.vn
  • Nhận xét: 5 ⭐ ( 6346 lượt nhận xét )
  • Khớp với kết quả tìm kiếm: Tặng 2% quá trình, thầy    Hệ Mặt Trời (Thái Dương Hệ) là một hành tinh có Mặt trời ở trung tâm và các thiên thể nằm phạm vi lực mê hoặc của hệ mặt trời. Tất …

Hệ mặt trời là gì có bao nhiêu hành tinh

By ads_law